Inmaculada Gavín, Pilar Polosana, Teresa Paules, Ana Sedal Abad nos ofrecen en el siguiente documento las premisas necesarias para que un método de lectoescritura funcione:
Método de Lectoescritura Constructivista
Otro método que funciona muy bien, sobre todo con alumnos y alumnas que presentan dificultades lectoras, es el Método de Paulo Freire basado en la Palabra Generadora. En el siguiente documento podemos ver cómo partimos de una palabra significativa para el alumno/a asociada a una imagen y, a partir de ella, podemos generar nuevas palabras de una manera lúdica:
Me animo a continuación a subir unas fichas de Lectoescritura, que han surgido a partir de un documento encontrado en la red, y cuya autora es Mª José López. En el siguiente enlace, podréis acceder a dicho documento:
Lecturas
Como os comento, a partir de estas lecturas, he elaborado unas sencillas poesías para la presentación de cada letra. Como complemento ideal, os dejo el enlace con el Método de lectoescritura del profesor José Alberto Verdugo del CRA Los LLanos.
http://boj.pntic.mec.es/~jverdugo/lectoescritura.htm

Letra P
Hola peques SOY LA P
Actividad Letra P
Las siguientes fichas pertenecen al método que os comento. Sirvan las siguientes de muestrario:
________________________________________









_____________________
________________________________________



_______
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
En la página dedicada a Actividades de Lectoescritura colgaré las correspondientes al resto de las letras. Eso sí….poco a poco!
________________________________________________________________________________
Letra S
Por allí viene SUSI
Actividad S
____________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Letra L
Conocéis al LORO LOLO
Actividad L
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Letra M
Mi mamá me mima
Actividad M
_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________
Letra T
De la mano de TEO
Actividad T
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Letra N
Poesía N
Actividad N
____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
Letra D
Y llega por fin la D
Actividad D
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
Letra B
El burro Benito
Actividad B
__________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Letra V
Soy una vaca lechera
Actividad V
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Letra R
La rana Renata
Actividad R
_______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Letra J
La jirafa Jimena
Actividad J
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Letra F
Esta es la foca Felisa
Actividad F
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Letra LL
La llama Llorona
Actividad LL
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Letra Y
No pensaba YO encontrar
Actividad Y
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Letra Z (Za Zo Zu)
El zorro Zacarías
Actividad Z
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ce Ci
La cigarra Cecilia
Actividad CeCi
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





































les recomiendo presentar las letrs en mano imprenta ya que asì serìan utiles tambièn para niños de 1·- básica GRACIAS
En el colegio trabajan estas poesías desde Infantil, y siempre creí que la letra manuscrita sería mejor porque se asemeja más a la propia de los niños. Si estás interesada en que estén en letra imprenta, puedes pasar las poesías a word y modificarlas. Si no tuvieras medios para ello, puedes escribirme y te las enviaré con mucho gusto. El motivo de no volver a subirlas es por no redundar en la información. Ah! y las subo en pdf porque en word se desconfigura el documento. Un saludo.
paloma
hola!!!!
como descargo estas actividades me interesan mucho porfa
Hola Carlos! sólo tienes que pinchar sobre ellas y las podrás imprimir directamente o guardarlas en tu pc. Espero que no tengas problemas!
JOSÉ ALBERTO
SOY DOCENTE DE PERÚ, Y AGRADEZCO PROFUNDAMENTE A dIOS, POR TENER ANGELES EN LA TIERRA COMO UD. QUE TRANSPIRAN DESPRENDIMIENTO, AL COMPARTIR SUS TRABAJOS CON TODOS LOS QUE ESTAMOS SIEMPRE TRATANDO DE MEJORAR NUESTRA LABOR DOCENTE. SIGA ASÍ.
MUCHAS FELICIDADES
Hola José Alberto! qué mensaje tan lindo has escrito, aunque no me creo merecedora de él. Son los niños y nñas los que nos inspiran, verdad? Ellos son los verdaderos ángeles. Muchas gracias por seguir el blog, pues docentes como tú son los que me empujan a continuar. Un afectuoso saludo.
FANTASTICO ME GUSTARÍA QUE ME AYUDARA TENGO MUCHOS NIÑOS CON DIFICULTADES LECTO-ESCRITURA. los niños y las niñas si requieren de un trabajo de estos tan espectacular .Muchas gracias , los niños y niñas de acá de ARMENIA Quindio le mandan Un afectuoso saludo y abrazos.
PROFESOR :WILLIAM CESAR.GOMEZ
Mil gracias por tu comentario. Respecto a tu pregunta, creo que a tus niños y niñas les vendría bien el método de Paulo Freire, de la Palabra Generadora. Acabo de colgarlo en el blog. Este es el enlace:
http://micolederiogordo.wordpress.com/fichas-de-lectoescritura/
Espero que te sirva. Abrazos!
que bueno que existan estas paginas que son de ayuda para uno y tiene actividades muy buenas los felicito
Dennia V.U de Costa Rica
me encanto este trabajo…un millón de gracias por compartirlo …que Dios los bendiga y me encantria tener el resto de las prá
prácticas en cada letra…será eso posible…gracias.
Mil gracias a todos! En lo que respecta a tener el resto de las prácticas, Dennia…¿te refieres a las poesías? Quedan por elaborar las poesías de los sinfones, pero el poco tiempo del que dispongo no me permite completar este espacio. Quizás este verano le dedique más tiempo. Abrazos!
hola, soy de Lanquín Departamento de Alta Verapaz,(Guatemala) y he buscado apoyo sobre cómo podría ayudar de mejor manera a mis alumnos de primer año. y ésta forma me parece buena. Felicidades. mi nombre es Manuel Bailón.
Gracias Manuel! Mucho gusto en saludarte por este medio!
hola, soy montserrat valencia, soy estudiante de lic en educación. para mí este método me ha resultado de mucho apoyo con mis alumnos de primer ciclo; pero se me dificulta un poco manejar la letra cursiva, puesto que me piden que trabaje con la letra de imprenta; si no es mucha molestia será que me pueda facilitar algún programa para que los pase en modo de imprenta porfavor…. de antemano gracias
En este enlace contestan a tu pregunta, espero que te sirva!
http://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100724105314AAvG1Uk
Abrazos!